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Jogo 4: dividindo e conquistando

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Antes de seguir qualquer instrução de qualquer jogo o mestre do jogo deverá ler primeiramente o modo história que vem acompanhando o combo dos jogos com os jogadores, para que eles saibam do que se trata o conteúdo dos jogos e tenham capacidade para joga-los.   Instruções: serão 10 de cada. Os jogadores vao imprimir a tabela e as fichas com o nome das doenças. Serao 5 jogadores que vao ficar com duas fichas sorteadas cada. A tabela resposta ira ficar com o mestre do jogo.   Regras do jogo: Os jogadores vao colocar as fichas todas ao mesmo tempo como um grupo onde eles acharem correto, o grupo podera discutir entre si durante 5 minutos antes de colocar as doenças na tabela. Enquanto o grupo não acertar eles vao pagar prendas escolhidas pelo mestre do jogo. Se o grupo errar as fichas seram recolhidas, embaralhadas distribuidas novamente para discussao. Quando o grupo acertar a tabela cada um dos jogadores sem consultar nada, devera dizer o que é as duas doenças que estavam...
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Jogo 3: verdadeiro ou falso

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  Antes de seguir qualquer instrução de qualquer jogo o mestre do jogo deverá ler primeiramente o modo história que vem acompanhando o combo dos jogos com os jogadores, para que eles saibam do que se trata o conteúdo dos jogos e tenham capacidade para joga-los.   Instruções: são no total de 24 fichas de afirmações verdadeiras (12) e falsas (12) nas quais os jogadores vão ter que julga-las como tal e 24 fichas respostas que iram ficar com a mestre do jogo para dizer o jogador se suas respostas estão corretas ou não. Regras do jogo: as fichas perguntas serão embaralhadas distribuídas entre 4 jogadores. As fichas respostas ficaram com o mestre do jogo. Todas elas serão numeradas de 1 a 24 sendo o número repetido nas fichas respostas, exemplo: ficha pergunta 1, ficha resposta 1. Cada um dos jogadores vão ficar com 3 fichas perguntas. Eles terão 5 minutos para ler e estipular se são verdadeiros ou falsos. Se nenhum dos 4 acertar as 3 fichas, as fichas serão recolhidas, emba...
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Jogo 2: jogo da memoria

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  Antes de seguir qualquer instrução de qualquer jogo o mestre do jogo deverá ler primeiramente o modo história que vem acompanhando o combo dos jogos com os jogadores, para que eles saibam do que se trata o conteúdo dos jogos e tenham capacidade para joga-los.   Instruções: imprima as fotos, recorte, vire para que ninguém consiga ver, embaralhe e divirta-se. Regras: são 20 pares de figuras. Os jogadores em sua vez deveram escolher duas figuras e desvirar. Achou o par terá que identificar o nome do vírus ou da bactéria para pegar o par, se acertar o nome pega o par e joga de novo, se errar devolve o par, embaralha de novo e passa a vez.   Dengue :                                    Gripe :                                           Catapora :   ...
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Jogo 1 : Labirintando e aprendendo

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      Antes de seguir qualquer instrução de qualquer jogo o mestre do jogo deverá ler primeiramente o modo história que vem acompanhando o combo dos jogos com os jogadores, para que eles saibam do que se trata o conteúdo dos jogos e tenham capacidade para joga-los.   Instruções: imprima o labirinto e o dado. Recorte e cole o dado. Os marcadores dos quadradinhos para cada jogador poderam ser bolinhas pequenas de papel de diferente cores (pode pinta-las com canetinha). Siga as regras, responda as perguntas e cumpra os desafios. Antes de começar o jogo o mestre do jogo deverá ler as instruções e regras para os participantes do jogo. Divirta-se! Regras do jogo: siga a legenda do labirinto, respeitando-a. ao cair em um desafio ou pergunta cumpra-o, se o jogador acertar ele joga o dado de novo, se caso errar o jogador deve voltar ao início do jogo. O jogador terá duas chances para responder a pergunta e uma chance para cumprir o desafio. O jogador que vencer...
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IMPORTANTE

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A história dos antibióticos

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Em 1928 havia um cientista escocês que pesquisava substâncias capazes de combater as bactérias em feridas, o escocês se chamava Alexander Fleming. Um belo dia Alexander Esqueceu seu material de estudo sobre a mesa enquanto saia de férias. Ao retornar, percebeu que suas culturas estavam contaminadas por mofo, mas analisou que onde havia o fungo, existiam halos transparentes em torno deles,  indicando que este poderia conter alguma substância bactericida.  Alexander começou a estudar as prioridades deste bolor, e analisando bastante identificou que pertence ao gênero penicillium, e percebeu que ele fornecia uma substância capaz de eliminar diversas bactérias, como as estafilococos, responsáveis pela manifestação de diversas doenças, tanto comum quanto mais graves e está substância recebeu o nome de penicilina.  Os resultados com a penicilina foram tão impressionantes que, por muito tempo acreditava-se que os problemas com as doenças bacterianas haviam acabado.  E mais ...
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A história da vacina

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A muitos anos atrás no séc XVIII à população mundial era aterrorizada por uma doença... a VARÍOLA  A transmissão acontecia rapidamente de uma pessoa para outra, o terror era resultado do que a doença causava as pessoas, como febre, ferida vermelha com pus pelo corpo e complicações mais sérias que levavam a morte. Nesta mesma época vivia na Inglaterra um médico chamado Edward Jenner uma pessoa atenta e curiosa sobre o mundo.  Um belo dia tratando de seus pacientes ouviu falar de uma camponesa que cuidava de vacas e que se gabava de não pegar a doença.  Edward pensou em várias coisas que poderiam explicar o porque as camponesas não ficavam doentes e até pensou que o leite poderia ser o principal responsável, mas procurando conhecer melhor cada detalhe daquela história o Dr. Edward descobriu que o leite era caro e as camponesas não consumiam apenas vendiam. Então o Dr. teve a brilhante ideia... “será que quem pega varíola das vacas, não pega varíola humana?”  Edward, fe...
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